Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав

Чувашский государственный университет, география, географ, преподаватель

НИРО	2020	108	"Теория и методика преподавания предметов естественно-научного цикла в условиях реализации ФГОС"
НИРО	2018	72	"Система мониторинга результатов освоения адаптированной общеобразовательной программы с детьми с ОВЗ в контексте ФГОС"
АНО ДПО "МОГУ"	2018	580	"Учитель биологии. Теория и методика преподавания учебного предмета "Биология" в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО"
ООО "ПРОФЭКСПОРТСОФТ"	2020	72	"использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС"
АНО ДПО "МОГУ"	2018	526	"Дефектология"

Нижегородский государственный педагогический университет, педагогика и методика начального образования, учитель

НИРО	2018	108	"Методика обучения и коррекционно-развивающей деятельности обучающихся с ОВЗ в свете требований ФГОС НО ОВЗ"
ООО "ПРОФЭКСПОРТСОФТ"	2020	72	"использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС"
АНО ДПО МАПК	2020	72	"ИКТ-технологии в образовательной деятельности и современные подходы к воспитатению в начальной школе в условиях реализации ФГОС"
АНО ДПО МОГУ	2016	526	"Дефектология"

Московский государственный гуманитарный университет, психология, преподаватель психологии, психолог

Горьковский государственный педагогический институт, русский язык и литература, учитель русского языка и литературы

АНО ДПО МАПК	2020	108	"Методика преподавания русского языка, инструменты оценки учебных достижений учащихся и мониторинг эффективности обучения в условиях реализации ФГОС"
НИРО	2018	36	"Личностно-ориентированные технологии и адресные формы работы с детьми с ОВЗ"
АНО ДПО "МОГУ"	2017	526	"Дефектология"

Арзамасский государственный педагогический институт, русский язык и литература, учитель русского языка и литературы

НИРО	2019	108	"Моделирование и проектирование уроков русского языка и литературы в современной школе в условиях ФГОС"
НИРО	2017	72	"Организация образовательной и коррекционной работы с детьмис ОВЗ, обучающимися в общеобразовательной школе в рамках требований ФГОС"
АНО ДПО МОГУ	2018	526	"Учитель немецкого языка. Теория и методика преподавания учебного предмета "Немецкий язык" в условиях реализации ФГОС НО и ФГОС ООО"
АНО ДПО "МОГУ"	2017	526	"Дефектология"

Горьковский государственный университет, прикладная математика, математика

НИРО	2020	108	"Методика обучения предметным областям обучающихся с ОВЗ с учетом требований ФГОС"
НГПУ	2018	36	"Информационные технологии в образовательном процессе"
АНО ДПО "МОГУ"	2017	526	"Дефектология"

Нижегородский государственный педагогический университет, история, историк, преподаватель

НИРО	2016	108	"Современные подходы в преподавании истории и обществознания в условиях реализации ФГОС"
АНО ДПО "МОГУ"	2017	526	"Дефектология"
АНО ДПО "МОГУ"	2018	580	"Учитель немецкого языка. Теория и методика преподавания учебного предмета "Немецкий язык" в условиях реализации ФГОС Но и ФГОС ООО"
НИРО	2018	36	"Возможности использования информационно-коммуникационных технологий в контрольно-оценочной деятельности учителя"

Арзамасский государственный педагогический институт, математика, учитель математики

НИРО	2016	108	"Теория и методика преподавания математики в условиях введения ФГОС"
НИРО	2019	72	"Особенности разработки программ психолого-педагогической реабилитации и сопровождения детей с ОВЗ, инвалидностью"
АНО ДПО "МОГУ"	2017	526	"Дефектология"
КМиДО	2019	550	"Учитель информатики и ИКТ в условиях реализации ФГОС"
АНО ВО МИСАО	2016	520	"Педагогическое образование: учитель физики"
ООО "ПРОФЭКСПОРТСОФТ"	2020	72	"использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС"
АНО ДПО МАПК	2020	72	"Современные подходы к преподаванию математики и ИКТ-технологии в образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС"
КМиДО	2018	550	"Учитель технологии в условиях реализации ФГОС"

МБОУ "Школа № 126", НГЛУ им. Добролюбова, 3 курс

Нижегородский государственный педагогический университет, учитель-логопед и преподаватель дошкольной педагогики и психологии по специальности "логопедия" с дополнительной специальностью "дошкольная педагогика и психология"

НИРО

2020

108

"Коррекционная педагогика и специальная психология"

Арзамасский государственный педагогический университет, педагогика и методика начального образования, учитель начальных классов

НИРО	2017	72	"Теория и методика преподавания в начальной школе в условиях реализации ФГОС"
НИРО	2016	72	"Личностно-ориентированные технологии и адресные формы работы с детьми с ОВЗ"
АНО ДПО МОГУ	2016	526	"Дефектология"

Нижегородский технологический техникум, технология продукции общественного питания, технолог

АНО ДПО МОГУ	2017	520	"Учитель начальных классов. Педагогическая деятельность по пректированию и реализации образовательного ппроцесса в соотвествии с ФГОС НОО"
АНО ДПО МАПК	2020	680	"Специальное (дефектологическое) образование: дефектология"

Горьковский государственный университет, биология, биолог

НИРО	2015	144	"Коррекционная педагогика"
ООО "ПРОФЭКСПОРТСОФТ"	2020	72	"использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС"
АНО ДПО "МОГУ"	2018	580	"Учитель химии. Теория и методика преподавания учебного предмета "Химия" в условиях реализации ФГОС ООО"
АНО ДПО МАПК	2019	576	"Социальная педагогика и психология"
АНО ДПО "МОГУ"	2018	526	"Дефектология"

Нижегородский государственный педагогический университет, «Логопедия» с дополнительной специальностью «Специальная психология», учитель-логопед и специальный психолог

НИРО	2015	144	"Коррекционная педагогика и специальная психология"
НОУ ЦППР «Эмпатия»	2013	40	Smart Notebook: технология и методика»

Нижегородский торговый техникум, коммерция, коммерсант

АНО ДПО МАПК	2020	72	"Педагог-воспитатель группы продленого дня: ИКТ-технологии в образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС"
НИРО	2020	108	"Коррекционная педагогика и специальная психология"

НГПУ им. К.Минина, педагогика и психология начального образования

АНО ДПО МАПК	2020	72	"Педагог-воспитатель группы продленого дня: ИКТ-технологии в образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС"
НИРО	2020	108	"Коррекционная педагогика и специальная психология"

Жамбылский педагогический институт, русский язык и литература, учитель русского языка и литературы

НИРО	2019	108	"Моделирование и проектирование уроков русского языка и литературы в современной школе в условиях ФГОС"
НИРО	2017	72	"Организация образовательной и коррекционной работы с детьмис ОВЗ, обучающимися в общеобразовательной школе в рамках требований ФГОС"
ООО "ПРОФЭКСПОРТСОФТ"	2020	72	"Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС"
АНО ДПО "МОГУ"	2017	526	"Дефектология"

Арзамасский государственный педагогический институт, биология и химия, учитель биологии и химии

НИРО	2017	36	"Современные модели организации внеурочной деятельности"
АНО ДПО МАПК	2020	108	"Педагог-воспитатель группы продленого дня: технологии активного обучения в условиях реализации ФГОС"

НИРО	2017	144	"Образовательно-воспитательная среда школьной библиотеки в условиях введения ФГОС"
АНО ДПО МАПК	2018	252	"Педагог-библиотекарь: проектирование и реализация библиотечно-педагогического обеспечения в образовательных организациях"

ННГУ, Филолог. Преподаватель русского языка и лиетратуры

АНО ДПО МАПК

2021

710

"Педагогическое образование: теория и методика преподавания музыки в образовательной организации"

Нижегородский государственный технический университет, технология электрохимических производств, инженер химик-технолог

НГПУ	2017	570	"Педагогика и психология дошкольного образования"
НГПУ	2018	36	"Информационные технологии в образовательном процессе"
НИРО	2018	108	""Методика обучения детей с ОВЗи коррекционно-развивающей деятельности обучающихся с ОВЗ в свете требований ФГОС НО ОВЗ"
АНО ДПО МОГУ	2018	580	"Учитель начальных классов. Педагогическая деятельность по пректированию и реализации образовательного ппроцесса в соотвествии с ФГОС НОО"
АНО ДПО МОГУ	2018	526	"Дефектология"

Горьковское музыкальное училище, струнные инструменты, преподаватель музыкальной школы

НИРО	2020	108	"Здоровьесберегающие технологиив ОО в условиях реализации ФГОС"
НИРО	2018	36	"Эффективные методы и приемы использования интерактивной доски в процессе обучения"

Нижегородский государственный педагогический университет, технология и предпринимательство, учитель

НИРО	2020	108	"Коррекционная педагогика и специальная психология"
АНО ДПО МОГУ	2017	526	"Дефектология"
ООО "ПРОФЭКСПОРТСОФТ"	2020	72	"Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС"
АНО ДПО МОГУ	2017	526	"Учитель начальных классов. Педагогическая деятельность по пректированию и реализации образовательного ппроцесса в соотвествии с ФГОС НОО"

Арзамасский государственный педагогический институт, Педагогика, бакалавр, профиль "Начальное образование"

НИРО	2020	108	"Здоровьесберегающие технологиив ОО в условиях реализации ФГОС"
АНО ДПО МАПК	2020	72	"ИКТ-технологии в образовательной деятельности и современные подходы к воспитатению в начальной школе в условиях реализации ФГОС"
АНО ДПО МОГУ	2016	526	"Дефектология"

Лукояновское пед.училище, преподавание в начальных классах общеобразовательной школы, учитель начальных классов, воспитатель

НИРО	2015	144	"Коррекционная педагогика"
АНО ДПО МОГУ	2016	526	"Дефектология"
НИРО	2018	36	"Эффективные методы и приемы использования интерактивной доски в процессе обучения"

Владимирский государственный педагогический университет, педагогика и методика начального образования, учитель начальных классов

НИРО	2016	108	"Коррекционная педагогика"
НГПУ	2017	72	"Формирование у детей навыков безопасного участия в дорожном движении"
ООО "ПРОФЭКСПОРТСОФТ"	2020	72	"использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС"
АНО ДПО МОГУ	2017	526	"Дефектология"

Нижегородский государственный педагогический университет, технология и предпринимательство, учитель

НИРО	2020	108	"Здоровьесберегающие технологиив ОО в условиях реализации ФГОС"
НГПУ	2018	36	"Информационные технологии в образовательном процессе"
НИРО	2018	72	"Особенности педагогической работы с детьми с расстройствами аутистического спектра"
АНО ВО МИСАО	2016	520	"Педагогическое образование: учитель начальных классов"
АНО ДПО МОГУ	2017	526	"Дефектология"

Костромской педагогический институт, история и педагогика, учитель истории, обществоведения и методист по воспитательной работе

НИРО	2018	108	"Методика обучения и коррекционно-развивающей деятельности обучающихся с ОВЗ в свете требований ФГОС НО ОВЗ"
НИРО	2016	72	"Возможности использованияпроектной деятельности в работе с детьми, имеющими особые образаовательные потребности"
ООО "ПРОФЭКСПОРТСОФТ"	2020	72	"Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС"
АНО ВО МИСАО	2016	520	"Педагогическое образование: учитель начальных классов"
АНО ДПО МОГУ	2017	526	"Дефектология"

Поморский государственный университет, география, учитель географии

НИРО	2017	108	"Коррекционная педагогика и специальная психология"
АНО ДПО МОГУ	2017	526	"Дефектология"
АНО ВПО ИУБиП	2017	600	"Педагогика и методика начального образования"
ООО "ПРОФЭКСПОРТСОФТ"	2020	72	"использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС"
АНО ДПО МОГУ	2018	570	"Учитель начальных классов. Педагогическая деятельность по пректированию и реализации образовательного ппроцесса в соотвествии с ФГОС НОО"

Арзамасский государственный педагогический институт, педагогика и методика начального образования, учитель начальных классов

НИРО	2019	108	"Методика обучения и коррекционно-развивающей деятельности обучающихся с ОВЗ в свете требований ФГОС НО ОВЗ"
ООО "ПРОФЭКСПОРТСОФТ"	2020	72	"Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС"
АНО ДПО МОГУ	2017	526	"Дефектология"

Нижегородский государственный педагогический университет, педагогика и методика начального образования, экология, учитель

Место обучения	Год обучения	Кол-во часов	Название курсов/переподготовки
НИРО	2016	108	«Использование компьютерных технологий и специального оборудования в коррекционной работе с детьми с ОВЗ»
АНО ДПО "МОГУ"	2017	526	"Дефектология"
ЦДО "Прояви себя"	2018	108	"Методики преподавнаия курса ОРКСЭ в соответствии с ФГОС"
АНО ДПО "Московская академия проф.компетенций"	2019	650	"Терия и методика преподавания английского языка в образовательных организациях"
Нижегородская духовная семинария	2018	8	«Методика преподавания модуля «Основы православной культуры» в общеобразовательной школе. Концепции линии УМК издательства «Русское слово»

Нижегородский педагогический колледж, преподавание в начальных классах, учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области технологии

НИРО	2019	108	"Методика обучения и коррекционно-развивающей деятельности обучающихся с ОВЗ в свете требований ФГОС НО ОВЗ"
НГПУ	2017	72	"Формирование у детей навыков безопасного участия в дорожном движении"
ООО "ПРОФЭКСПОРТСОФТ"	2020	72	"Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС"
НГПУ	2016	576	"Олигофренопедагогика"

Лукояновское пед.училище, физическая культура, учитель

Место обучения	Год обучения	Кол-во часов	Название курсов/переподготовки
НИРО	2018	108	"Коррекционная педагогика и специальная психология"
НГПУ	2018	36	"Информационные технологии в образовательном процессе"

логопедия с дополнительной специальностью "дошкольная педагогика и психология", учитель-логопед ,преподаватель дошкольной педагогики и психологии

Место обучения	Год обучения	Кол-во часов	Название курсов/переподготовки
"Центр развивающих игр и методик"	2018	72	"Организация коррекционной и образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста, имеющими тяжелые нарушения речи, в соответствии с ФГОС ДОО"

Нижегородский государственный педагогический университет, учитель-логопед и преподаватель дошкольной педагогики и психологии по специальности "логопедия" с дополнительной специальностью "дошкольная педагогика и психология"

НИРО	2015	36	"Особенности работы логопеда в дошкольной организации"
НГПУ	2018	36	"Информационные технологии в образовательном процессе"
НИРО	2018	108	"Коррекционная педагогика"
ООО "ПРОФЭКСПОРТСОФТ"	2020	72	"использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС"
АНО ДПО МАПК	2020	680	"Педагогическое образование: теория и методикатьюторского сопровождения"

Нижегородский государственный педагогический университет, специальное (дефектологическое) образование, логопедия, бакалавр

НИРО	2017	108	"Коррекционная педагогика"
НИРО	2020	72	"Современные формы работы специалистов сопровождения в ОО, реализующей АОП"
НГПУ	2016	36	"Информационные технологии в образовательном процессе"
АНО ДПО МАПК	2020	680	"Педагогическое образование: теория и методика начального образования"
АНО ДПО МАПК	2020	680	"Педагогическое образование: теория и методикатьюторского сопровождения"

Нижегородский государственный педагогический университет, учитель-логопед

Место обучения	Год обучения	Кол-во часов	Название курсов/переподготовки
НИРО	2016	72	«Особенности работы школьного логопеда в условиях введения ФГОС»
ЧОУ ВО "Южный университет"	2018	600	"Тьютор"
НОЧУ ДПО "КМиДО"	2019	500	"Государственное и муниципальное управление"
НИРО	2018	108	"Коррекционная педагогика"

НИРО

2020

72

"Методика подготовки и примения видео, аудио-информации в образовательном процессе"

Горьковский государственный  университет, историк, преподаватель истории и обществознания

Место обучения	Год обучения	Кол-во часов	Название курсов/переподготовки
НИРО	2018	108	«Коррекционная педагогика и специальная психология»
НИРО	2016	18	"Проектирование модели организации в ОО профилактической работы с обучающимися в условиях реализации ФГОС ООО"
НГПУ	2018	36	"Информационные технологии в образовательном процессе"
АНО ДПО "МОГУ"	2017	526	Педагогическое образование: учитель начальных классов

Российский государственный гуманитарный университет, психолог, преподавательпсихологии по специальности "психология"

НИРО	2019	108	"Деятельность педагога-психолога в условиях реализации профессионального стандарта "Педагог-психолог в сфере образования"
НГПУ	2018	36	"Информационные технологии в образовательном процессе"
Международный центр образования	2020	72	"Медиация в системе образования"
НИРО	2017	36	"Особенности работы с детьми, имеющими трудности обучения в условиях введения ФГОС"

Нижегородский государственный педагогический университет, технология и экономика со специализацией "Информационные системы в предпринимательстве и экономике", преподаватель

НИРО	2016	108	"Современные подходы в преподавании естественных дисциплин (в условиях ФГОС)"
АНО ВО МИСАО	2016	520	"Педагогическое образование: учитель информатики"
АНО ВПО ИУБиП	2017	1200	"Учитель математики и физики"
АНО ДПО "МОГУ"	2018	266	"Государственное и муниципальное управление"
АНО ДПО "МОГУ"	2018	526	"Дефектология"

Нижегородский государственный педагогический университет, история, учитель

Место обучения	Год обучения	Кол-во часов	Название курсов/переподготовки
НИРО	2016	108	"Современные подходы в преподавании истории и обществознания в условиях реализации ФГОС"
НИРО	2017	108	«Коррекционная педагогика и специальная психология»
НОЧУ ДПО "КМиДО"	2019	500	Государственное и муниципальное управление
АНО ДПО "МОГУ"	2017	526	"Дефектология"

Горьковский государственный  педагогический институт ин. языков,  французский и немецкий язык, преподаватель

НИРО	2020	108	"Методика обучения предметным областям обучающихся с ОВЗ с учетом требований ФГОС"
НИРО	2018	36	"Личностно-ориентированные технологии и адресные формы работы с детьми с ОВЗ"
АНО ДПО "МОГУ"	2017	526	"Дефектология"

АНО ДПО МАПК

2020

680

"Педагогическое образование: теория и методика преподавания английского языка в образовательных организациях"

Нижегородский государственный педагогический университет, физическая культура и спорт, педагог

НИРО	2018	108	"Коррекционная педагогика и специальная психология"
ООО "ПРОФЭКСПОРТСОФТ"	2020	72	"использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС"
АНО ДПО МАПК	2019	650	"Адаптивная физическая культура и адаптивный спорт: теория и методика организации учебно-тренировочного процесса для лиц с ОВЗ"

Нижегородский государственный университет, история, бакалавр; специальное (дефектологическое) образование, магистр

НИРО	2016	108	"Теория иметодика преподавания ИЗО, музыки, МХК в условиях ФГОС"
НГПУ	2016	36	"Информационные технологии в образовательном процессе"
НИРО	2019	72	"Современные коррекционно-образовательные технологии в работе с детьми с ОВЗ"
ООО "ПРОФЭКСПОРТСОФТ"	2020	72	"использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС"
АНО ВПО "Европейский университет "Бизнес-треугольник"	2016	700	"Педагогическое образование: учитель изобразительного искусства"

Мордовский госуниверситет, русский язык язык и литература, филолог, преподаватель русского языка и литературы

НИРО	2019	108	"Коррекционная педагогика и специальная психология"
АНО ДПО МАПК	2020	680	"Специальное (дефектологическое) образование: дефектология"

ЧОУ ВО "Московский университет им. Витте С.Ю.", психология и социальная педагогика

НИРО	2015	108	"Коррекционная педагогика и специальная психология"
АНО ВО МИСАО	2016	520	"Педагогическое образование: учитель технологии"
НИРО	2018	72	"Современные коррекционно-образовательные технологии в работе с детьми с ОВЗ"

Нижегородский государственный педагогический университет, учитель, история

Место обучения	Год обучения	Кол-во часов	Название курсов/переподготовки
НИРО	2019	108	«Современные подходы в преподавании истории и обществознания в условиях реализации ФГОС"

Московский областной государственный институт физической культуры, физическая культура, преподаватель физической культуры, тренер по легкой атлетике

Место обучения	Год обучения	Кол-во часов	Название курсов/переподготовки
НИРО	2016	108	"Теория и методика преподавания физичсекой культуры в условиях реализации ФГОС"
АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций»	2019	650	"Адаптивная физическая культура и адаптивный спорт: теория и методика организации учебно-тренировочного процесса для лиц с ограниченными возможностями здоровья"
НИРО	2018	18	"Получение государственных и образовательных услуг в электронном виде"

Нижегородский государственный педагогический университет, математика и экономика, учитель

Место обучения	Год обучения	Кол-во часов	Название курсов/переподготовки
АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций»	2019	108	«Методика преподавания финансовой грамотности и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС»
НОЧУ ДПО "КМиДО"	2019	500	Государственное и муниципальное управление

Нижегородский государственный педагогический университет, логопедия с дополнительной специальностью "специальная психология", учитель-логопед и специальный психолог

НИРО	2019	108	"Коррекционная педагогика и специальная психология"
АНО ВО МИСАО	2016	624	"Психолого-педагогическая коррекция и обучение ддетей с расстройствами аутистического спектра"
ООО "ПРОФЭКСПОРТСОФТ"	2020	72	"использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС"
АНО ДПО МОГУ	2018	526	"Учитель начальных классов. Педагогическая деятельность по пректированию и реализации образовательного ппроцесса в соотвествии с ФГОС НОО"

Нижегородский государственный педагогический университет, технология и предпринимательство, учитель, инженер-педагог

НИРО	2018	36	"Эффективные методы и приемы использования интерактивной доски в процессе обучения"
НГПУ	2017	460	"Педагогическое образование: учитель начальных классов".
НГПУ	2019	72	"Формирование у детей навыков безопасного участия в дорожном движении"

Орловский государственный педагогический институт, педагогика и психология (дошкольная), преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию

НИРО	2020	108	"Методика обучения и коррекционно-развивающей деятельности обучающихся с ОВЗ в свете требований ФГОС НО ОВЗ"
НГПУ	2018	36	"Информационные технологии в образовательном процессе"
НИРО	2018	36	"Современные модели организации внеурочной деятельности"

Вожский государственный инженерно-педагогический институт, инженер-педагог, профессиональное обучение

Место обучения	Год обучения	Кол-во часов	Название курсов/переподготовки
НИРО	2018	108	"Коррекционная педагогика и специальная психология"
НГПУ	2018	36	"Информационные технологии в образовательном процессе"

Шадринский государственный педагогический институт, русский язык и литература, культурология, учитель русского языка и культурологии

НИРО	2016	108	"Теория и методика преподавания русского языка и литературы в условиях ФГОС"
ООО "ПРОФЭКСПОРТСОФТ"	2020	72	"использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС"
НГПУ	2018	36	"Информационные технологии в образовательном процессе"

ЧОУ ВО "Московский университет им. Витте С.Ю.", психология и социальная педагогика

НИРО	2016	108	"Теория иметодика преподавания ИЗО, музыки, МХК в условиях ФГОС"
НГПУ	2016	36	"Информационные технологии в образовательном процессе"
НИРО	2019	36	"Здоровьесбережение обучающихся в условиях цифровизации общего образования"

Горьковский государственный педагогический университет, география, учитель географии

Место обучения	Год обучения	Кол-во часов	Название курсов/переподготовки
НИРО	2016	36	«Традиционные народные ремесла. Резьба по дереву»
НИРО	2018	108	«Методика обучения предметным областям обучающихся с ОВЗ с учетом требований ФГОС»
АНО ВО МИСАО	2017	520	"Учитель технологии"
НГПУ	2018	36	"Информационные технологии в образовательном процессе"

Горьковский государственный педагогический университет, физика и астрономия, учитель физики и астрономии

Место обучения	Год обучения	Кол-во часов	Название курсов/переподготовки
НИРО	2015	108	«Преподавание технологии и организация профориентационной работы со школьниками в условиях введения ФГОС»
НИРО	2018	18	"Получение государственных и образовательных услуг в электронном виде"
НИРО	2019	72	«Реализация образовательной области «Технология» в образовании детей с ОВЗ»
НОЧУ ДПО "КМиДО"	2019	550	"Учитель технологии в условиях реализации ФГОС"

биология, учитель биологии

НИРО	2016	18	"Организация в ОО доступной образовательной среды для детей с ОВЗ"
ООО "ПРОФЭКСПОРТСОФТ"	2020	72	"использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС"
НИРО	2018	108	"Методика обучения предметным областям обучающихся с ОВЗ с учетом требований ФГОС"